Persoalan perundungan atau bullying di lingkungan sekolah Kabupaten Kudus terus mendapat perhatian serius.
Penyidik masih mendalami motif maupun kronologi kejadian guna memastikan apakah peristiwa tersebut merupakan murni tindakan perundungan atau terjadi karena faktor lain
Kondisi psikologis korban masih belum pulih. Korban disebut masih ketakutan setiap kali mengingat sekolah maupun bertemu dengan guru
Keluarga meminta bantuan hukum agar proses penanganan perkara berjalan secara profesional dan memberikan keadilan bagi korban
Pihak MTs membantah adanya unsur perundungan dalam peristiwa tersebut